孩子不要过分圈养，溺爱

看到一则采访学校的新闻，最后写到，一位小学生说，自己就像爸爸妈妈的“宠物”，每天在房子、车子、教室3个大笼子里养着，不知道什么时候才能被“放生”。

孩子？宠物？

宠物是怎么养的？变着花样给它喂好吃的，给它洗澡，给它打扮，穿花背心，还扎个蝴蝶结；带它遛弯，用根绳子套住它的脖子，不能轻易撒野，不能跟外面的猪朋狗友随便亲密接触，行动上限制它；我们高兴时，搂着它睡觉；我们烦躁时，骂它，踢它，反正它不会反抗也不会记恨。总而言之：物质上贵养，精神上贱养。

对比一下，孩子是怎么养的？是不是像宠物一样？

第一，宠物之所以叫宠物，当然是因为“宠”。

养孩子如果像养宠物一样，“宠爱”甚至“溺爱”，结果会如何？现在很多家庭都是独生子女，4个老人加上爸爸妈妈一起围着“小太阳”转，百般小心的呵护，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，藏在柜里怕丢了，孩子是全家的“宠物”。饭桌上最好的留给孩子，家里最舒服的地方给孩子睡，手头再紧也要挤出钱给孩子买名牌球鞋，工作再忙也不让孩子插手家务，不想让孩子受一点委屈，遭一点磨难。孩子在家里很霸道，稍有不顺心就会发脾气、摔东西，想要的就一定要得到。被千娇万宠的孩子，一旦离开家门，走入另外一个环境，就会“失宠”，找不到在家里当“宠物”的感觉而容易心理偏激，或者弱不禁风，在困难面前承受不住任何压力。

第二，家养的宠物没有重返大自然的必要，所以，它不必学会独自求生，主人包办一切。

养孩子如果像养宠物一样，父母“包办”一切，结果会如何？每天早上父母提前起床，将洗脸水放好，将牙膏挤在牙刷上；每天晚上又是父母把洗脚水打好，让孩子洗完脚，再替孩子用毛巾擦好脚，铺好被窝，伺候孩子躺下，再读一段童话故事书，哄孩子进入梦乡。一个男孩5岁了，还是妈妈喂饭，不是孩子不想动手，而是妈妈说“你手赃”，或者“你自己吃的太慢”。饭来张口，衣来伸手，不用劳动，像宠物一样被供养着，孩子缺乏独立性和生活自理能力。

第三，主人会用绳子套住宠物的脖子，不准它四处撒野随便寻欢，它没有选择的机会和权利，它的行为受到限制和约束。

养孩子如果像养宠物一样，限制和约束孩子的行为，结果会如何？孩子想去土地上玩泥巴，妈妈说太脏了；孩子想去树上摘果子，妈妈说太危险了；孩子吃饭时抢着端碗端碟子，妈妈说别打碎了。孩子做啥事情之前，都要先看看爸妈的眼色，发话了才敢动手。孩子没有行动的自由，选择的权利。他想做这个，偏不让他做，他想尝试点什么，承担点什么，偏不给他机会。孩子失去了自由，失去了认识世界和体验生活的机会，失去了联想和创造的本领。